2021东莞市初中学业水平考试（中考）常见问答

1.根据《广东省教育厅广东省人力资源社会保障厅关于下达2020年高中阶段学校指导性招生任务的通知》中有关数据，2020年我市的普高录取率为45%.但2020年我市正式公布的普高录取率为61.2%，请问为何会有这种差别？今年预计普高录取率可达到多少？

　　答：《广东省教育厅广东省人力资源社会保障厅关于下达2020年高中阶段学校指导性招生任务的通知》中的计算口径与我市的计算口径不一样，前者是以初中毕业生人数做分母，我市是以实际在莞参加中考的人数作分母；前者是以普高计划录取人数作分子，我市是以普高实际录取人数作分子。二者采用的分子、分母都不同，自然计算出的普高录取率也不同。

　　以2020年为例

　　东莞市毕业生7.5万人，其中5.8万人在莞参加中考，1.7万人回户籍所在地中考。实际我市2020年普高录取人数为3.57万人。

　　按照省的计算口径：75013名毕业生，下达34300名招生指标，普高录取率为：34300/75013*100% =45.7%

　　按照我市的计算口径：3.57万名普高录取学生，5.8万名在莞参加中考学生，普高录取率为：3.57/5.8*100% =61.2%.

　　实际上，我市每年都有相当部分非户籍毕业生不在东莞参加中考，因此，我市计算口径更能准确、客观反映出东莞普高录取率的真实情况。

　　今年预计在我市参加中考人数和普高学位供给双增长，普高录取率预计不低于60%.

　　2.国家提出高中录取“普职比大体相当”，我市中职学校学生升学渠道及就业情况如何？

　　答：一直以来，我市积极深化产教融合，不断推动中高职衔接培养，搭建技能人才成长“立交桥”，让学生就业有优势，升学有渠道。目前，我市中职毕业生升学的渠道通畅，主要有5个途径：一是“三二分段”，中职学校和高职院校选取对应专业，制定五年一体化的人才培养方案，招收应届初中毕业生，与高职院校联合培养。学生在中职学段学制三年，过程考核通过，转入高职院校就读，学制两年；二是“3+证书”，即全称为普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”招生考试，每年1月举行，是中职学校高考；三是高职院校自主招生，即广东省高等职业院校自主招收中职学校对口专业的应、往届毕业生到高等职业院校相应专业就读，接受全日制高等职业教育；四是普通高考，与普通高中毕业生一起参加每年6月份举行的普通高考；五是技能拔尖人才免试升学，中职学生参加全国职业院校技能竞赛获三等奖及以上或参加全省职业院校技能竞赛获一等奖的，可以免试入读高职院校，参加全省职业院校技能竞赛获三等奖和二等奖的，在升学时可以按标准降分录取。

　　2020年，我市中职毕业生共有18202人（不含技工院校），成功升学就业的共18110人，升学就业率达99.49%；其中升入高一级学校就读的有8089人，占44.44%；直接就业的学生有10021人，占55.05%.升入高一级学校就读的学生中，通过“三二分段”试点培养升学的共有1600人，占19.78%；通过“3+专业技能课程证书”招生考试升学的共有4162人，占51.45%；通过对口自主招生和单招单考升学的共有1045人，占12.92%；通过技能拔尖人才免试升学的共有24人，占0.3%；通过高职扩招等其他方式升学的共1258人，占15.55%.

　　3.东莞市高水平运动队如何认定？下来如何建设好高水平运动队？

　　高水平运动队是指具备条件的普通高中学校，按照相关规定，通过招收具有较高水平的运动员学生，在文化学习之余开展专业运动训练、进一步提高运动项目竞技水平而组建的学生运动员代表队的统称。

　　普通高中阶段学校建设高水平运动队的主要目的是引导学校多元化、特色化办学，推进素质教育，帮助学生在锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为有体育特长的学生提供平台和条件，为高等学校和各级运动队输送德智体美劳全面发展的体育后备人才。

　　今年1月，市教育局印发了《东莞市普通高中学校高水平运动队建设实施方案（试行）》和《东莞市普通高中学校建设高水平运动队资格认定办法（试行）》，对我市高水平运动队的认定和管理进行了明确，其中，高水平运动队的认定，主要考察申报学校如下几方面的工作：一是学校体育工作机制建设情况；二是学校近三年体育教育教学工作情况，包括：体育与健康课开课情况、大课间体育活动开展情况、课外体育活动开展情况、课余训练情况、学校体育竞赛开展情况、学生每天体育锻炼时间和户外活动时间情况、近三年《国家学生体质健康标准》测试情况和近三年学生视力情况；三是近三年高水平运动队建设情况，包括师资队伍配备、参加学生人数、指导基地学校建设、参加省以上竞赛和条件保障情况等等。

　　市教育局组织专家评委对照上述要求对申报学校进行评审，通过评审的学校经公示后发文公布。今年我市是第一次对高水平运动队进行认定，全市共有27所学校提出申请，涉及12个项目：足球、篮球、排球、乒乓球、田径、游泳、武术、跳绳、羽毛球、网球、健美操、定向越野，申报高水平运动队65个，经过组织评审最终认定我市第一批普通高中学校高水平运动队建设学校25所（其中公办17所、民办8所），高水平运动队45个。

　　下来，市教育局将按照《东莞市普通高中学校高水平运动队建设实施方案（试行）》的有关要求，加强对高水平运动队的指导和管理，努力打造各校体育优势项目，逐步形成“一校一品”或“一校多品”的办学模式。

　　4. 东莞市如何组织今年的理化生实验操作考试？具体的考试内容及考试评分原则是什么？今年中考体育考试内容较往年发生了哪些变化？

　　答：今年是我市首次组织理化生实验操作考试，为确保考试平稳顺利，市教育局印发了《关于做好2021年东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试的通知》，对考试组织方式、要求进行明确：

　　（一）明确考试组考方式。按照“相对集中、就近考试”的原则，考生在各镇街规划建设的理化生实验操作考试定点考点集中进行考试，各考点均配备了理化生实验操作考试系统。

　　（二）明确考试工作要求。一是明确各初中学校均应配备一定数量的数码电子显微镜供本校学生练习使用，二是明确要求各镇街建立考试系统联动使用机制，保障非考点学校考前基于本镇街考点实验操作考试系统至少开展3次以上考试模拟演练。

　　（三）明确考试试题范围及评分标准。一是通过抽签确定了16套考试试题作为2021年考试试题范围。考生在当批次开始前，通过考试系统随机抽取16套试题中的一套进行考试。二是明确采用现场评分方式进行评分，每道试题各设置6个评分点，成绩呈现采用等级赋分方式，分为A-H 8个等级，最高21分（即A等级），考生每做错一个评分点，扣1分并降一等级，最低15分（即G等级），如考生不做任何操作，得0分（H等级）。

　　（四）明确实验操作规范。市中招办同时印发了《关于公布东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试各实验规范操作指引、规范操作视频及仪器设备清单的通知》，对各实验具体的实验步骤、器材要求进行了规范，为各学校实验教学、考试备考提供明确的指引。

　　根据《关于印发<东莞市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施方案（2019年修订）>的通知》（东教考函〔2019〕29号），我市自2021年中考体育与健康考试起采用新的考试项目进行考核，主要变化为：一是必考项目增加了100米游泳项目（不限泳姿）可选；二是增加体能素质考试项目；三是丰富了选考项目库各类考试项目的动作组合要求。具体考试项目内容详见《关于做好2021年东莞市初中学业水平考试体育与健康考试工作的通知》。